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潍坊电视台《人之初》栏目组采访潍坊海洋学校的专题内容

 【作者:佚名】 【发布时间:2014年06月04日】 【字体:
怎样让孩子爱上学英语?
学习英语的重要性大家周所周知,那么如何从小培养孩子英语学习的兴趣?如何克服英语学习短期热乎劲?如何保持英语学习的兴趣?敬请收看本期人知初播出的节目——怎样让孩子爱上学英语?
【主持】:观众朋友们大家好!欢迎来到本期人知初,今天呢我们很有幸的请到了坊子海洋英语学校的李广玲老师来给我们讲讲怎样让孩子学英语比较有趣味。掌声欢迎李广玲老师,也欢迎来到我们节目现场的各位观众朋友,大家好!
【主持】:
那就言归正传哈,今天就让杜老师来讲讲关于怎样让孩子学好英语的话题,那我首先来问问李老师哈,您认为怎样让孩子觉得学英语是一种乐趣呢?
【老师】:
一 般的小孩刚开始对学校英语丝毫没有兴趣,来学校学英语大部分是家长逼的。这让家长很头疼。对此,我们认为,这时如果光跟孩子说英语如何如何有用的话,肯定 是没有用的。所以我们学校是抓住小孩的兴趣。从小孩的兴趣入手。比如,他若对体育感兴趣,我们就引导他先学习与体育有关的英语;若对游戏感兴趣,我们就让 他接触包含英语的游戏。总之作为一个英语老师上课时就应该像一个演员一样把讲台作为舞台来充分施展自己的教授才艺,而不是只站在讲台上填鸭时的讲课,另应该组织学生看英语电影、英语歌曲,也是培养孩子英语兴趣的一种方法。这样,孩子有了学习的兴趣和动力后,我们学校才有不错的学习效果。配合老师讲授英语单词,如brush your teeth,wash your face,comb your hair.
刷牙、洗脸、梳头。
老师一边做动作,一边讲课。
【主持】:
孩子很容易受到环境的影响,那么李老师,孩子初步有了学习英语的乐趣之后,该如何进一步的提高学习英语的兴趣呢?
【老师】:
当孩子在游戏或者体育或者其他他们感兴趣的方面中体会到学习英语的乐趣之后,我们的老师尊重理解学生,建立融洽、平等的师生关系,应善于寻找学生身上的闪光点,不失时机地予以肯定和赞扬。处处留意,时时与孩子们打成一片,共同学习、共同游戏。我们学校还还注意提高孩子学习英语的乐趣,通过丰富生动的课堂教学和劳逸结合的教学方法,例如一节课40分钟的话,在新授20分钟,学生对知识接受的兴奋度降低的情况下,教师采用一起唱一唱学过的儿歌,一起背一背小诗,跳一跳舞蹈等方法来缓解学生的疲劳,防止学生走神,开小差,提高教学效果。
还 有让孩子学以致用也是保持孩子学习英语兴趣的好办法。如果一个孩子能将所学的英语利用到生活中去,例见到外国友人,能够流利的和外国友人用英语交流对话, 在交流的过程你自己就会感到一种认同感。英语本身就是一种语言,你能够把非母语的语言讲好,你自己就有一种成绩感。就有种动力把英语学得更好。组织学生学 生参加各种英语大赛,如中央电视台希望之星风采大赛,参加这种大赛,能够升华学生们的英语学习兴趣,使学生们的英语水平在竞争中进步、提升。参加各种英语 角活动。英语兴趣小组,让学生们通过一定的社交来充分体现语言学习的实践性,同时孩子们感兴趣在这种活动,学习的主动性自然强了。
【主持】:那刚刚杜、李老师讲了这哈,(转向学生)那我们的学生们会不会唱英文歌呢?你们觉得学英语有意?惩戒
【学生】:会唱。有学生李子杰(lucy)来唱一首英文歌。有学生曹怡静(Ellen)来用英语自我介绍。
 
【主持】:那我问一下咱们在现场的几位外教老师哈,你们教学生时与我们自己人教课有些什么不同呢?改成请问你们在教学过程冲发现中国孩子再学英语时有哪些短处?应该怎样改正和提高?
【外教】:如 发现有的中国孩子害羞不敢大声讲英语,外教的方法是:鼓励孩子多讲多练,因为英语是一门语言。而是发现有的学生只顾考试成绩,不重视英语的口语表达,实际 这也是个误区,因为说好了英语和考个好成绩是不冲突的。还有就是有的中国教学,不太重视书信写作,他们外教认为正确书信写作是非常实用的
【主持】:那我再问问孩子们哈,你们自己觉得学英语难还是简单,你们有怎样的学习方法?
【学生】:分成正反两方,展开激烈讨论。(一定设计好话题,老师们自己教好他们)一方:学英语很难,背单词背不过,语法难学,。。。。。。。另一方:学英语容易,培养英语兴趣,找到合理方法智慧的学英语。。。。。。。。指出一些学英语的方法。
【主持】:刚刚了同学们的激烈讨论哈,我都被他们的热情感染了,可是杜老师,有的家长说啊,孩子在学习了一段时间之后或者是接触其他的事物之后,学习英语的兴趣就会大减,我们该如何让孩子保持学习英语的乐趣呢?
【老 师】:孩子在学习过程中的自信心是非常重要的,有的孩子可能学的较慢或者受周围因素的影响,学习英语的兴趣下降,这就是孩子的自信心没有树立起来的原因, 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。我们要保护孩子,宽容孩子。因为孩子有他们的天性,我们不可用成人的标准来衡量和要求他们。适当的赏 识能够让孩子在“我能行”的心态中成长,能够增强孩子们的自信心。洛克说过:“少年儿童学习任何事情最合适的时机是当他们兴致高,心里想做的时候。”因此 我们学校应善于发现学生的每一点进步,并给予肯定和鼓励,让学生自己相信“我能行”,也就愿意学。我们学校就非常注重对孩子的激励,我们的老师应注意到了 儿童的主观能动性,保持儿童学习英语的兴趣起着极其重要的作用,变“要我学”为“我要学”,它能推动孩子们攀高涉险,催开他们智慧的蓓蕾,这是英语学习的关键。
最后所有学生和外教上台一起唱一首英语歌结束。最流行的出现在(爸爸哪儿去了)的节目中的星星歌。(星星一眨一眨亮晶晶,。。。。)
【主持】:刚才呢,李老师给我们讲述了如何培养和保持孩子学习英语的兴趣,对我们来说非常的有帮助,英语在孩子未来的学习生活中非常的重要,对于我们家长来说呢就是不能让孩子输在起跑线上,培养孩子学习英语的兴趣,提高孩子英语成绩。好了,今天的节目就到这里,下期节目再见。
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